10岁儿童玩的游戏_10岁儿童玩的游戏有哪些
大家好,很高兴能够为大家解答这个10岁儿童玩的游戏问题集合。我将根据我的知识和经验,为每个问题提供清晰和详细的回答,并分享一些相关的案例和研究成果,以促进大家的学习和思考。
1.7一10岁亲子游戏两个人玩的
2.10岁儿童室内游戏活动
7一10岁亲子游戏两个人玩的
在生活中,适合7-10岁亲子游戏有:
/vcg/creative/7f47016d33e4e08f0e8e033a80db9437.jpg1.魔方:锻炼空间思维能力,锻炼记忆能力和反应力,不断挑战自我。
2.你做我猜:可以四个人玩,两个人一组,每一组写出一些词语,让后互换让对方猜(一个人做动作,一个人猜),最后看谁在规定时间内猜对的词语多。
3.小袋鼠救妈妈:准备一个袋鼠袋,活动身体,家长和孩子一起自由跳石阶,孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳。草地、石阶随时都可以让孩子玩,练习连续跳跃,小袋鼠救妈妈这个游戏可以培养儿童勇敢、克服困难的精神。
4.手动脚动:两人对面站好,一人指挥一人跳。跳的人根据指挥者手(臂)的动作做相应的脚(腿)的动作。比如:指挥的人将左臂向左侧举起,跳舞的人就将右腿向右边抬起(与指挥的人方向相同);指挥的人分别将左臂或右臂向前后左右举起,跳舞的人就跟着做前后抬腿的动作;
指挥的人也可以将双臂同时举起,跳舞的人这时就要跳起来做动作。
你可以和孩子制定你们自己的规则。
练习熟练之后,可以找一首熟悉的音乐配合起来玩。
这个游戏的意义在于,在这个过程中你不仅会收获许多的欢乐,还能提升孩子的反应能力。
10岁儿童室内游戏活动
1. 你做我猜:可以四个人玩,两个人一组,每一组写出一些词语,让后互换让对方猜(一个人做动作,一个人猜),最后看谁在规定时间内猜对的词语多。
2. 小袋鼠救妈妈:
草地、石阶随时都可以让孩子玩,练习连续跳跃,培养儿童勇敢、克服困难的精神。
准备一个袋鼠袋,活动身体,家长和孩子一起自由跳石阶,孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳。
3. 投纸球
在外出游玩时可以一颗树作为球的架子,然后练习投掷等动作,发展幼儿动作的协准备物品:报纸、塑料筐系在树干上、准备好的纸球若干。
玩法:家长和孩子共同探索报纸的玩法,共同练习不同的玩法,投纸球:家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮,在玩这个游戏的同时要告诉孩子爱护花草树木。
4. 速算24点;
在家的时候可以用扑克牌去掉JQK之后随机抽四张算。
5. 拼插积木
培养锻炼孩子的恒心:要完成一个造型的积木拼接,需要花费不短的时间,因此可以培养锻炼孩子
扩展资料:
益智的游戏是有很大的好处,孩子们不仅头脑得到锻炼,孩子们的身体也得到了锻炼,在一定程度上父母们也就不用担心孩子的一些健康问题。在孩子做游戏的同时,他们可以接受许多外来的信息,也可以更加轻松的了解和学习的父母们双想要给予他们的道理。
正是因为有一只游戏,所以,大家才总是说,多做游戏的孩子,头脑更加的聪明。这是因为孩子在做游戏的时候,更多的吸收了外界的,信息,并且快速转化为自己可以理解的东西,这样反复的训练,在游戏中孩子们就可以获得一种更好的学习方式。正是因为有这样的训练方式,所以游戏成为了许多家长所选择的一种培养孩子智力的方法。
游戏也可以增强孩子适应社会的能力。其实在玩游戏的同时,孩子们可以更好的融入群体生活。并且在其中寻找自己的位置。在做游戏的同时,孩子们有的更多的相互接触,无论是语言上的,还是身体上的交流,都可以增强孩子们今后适应社会的能力。可以让孩子们更快的发现在群体生活中自己所处的位置,这对未来的发展是肯定有好处。
参考资料:
益智游戏-百度百科 10岁儿童室内游戏活动10岁的儿童在室内适合玩什么游戏呢?下面是我为大家整理的10岁儿童室内游戏活动,希望喜欢!
10岁儿童室内游戏活动1.桌面滚球
目的:
练习在桌子上滚球,发展手眼协调能力。
准备:
三张桌子,一个大球。
玩法:
将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌子的两端,一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后,再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场,由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。
建议:
提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。
2.猫捉老鼠
目的:
练习躲闪爬,发展身体的灵活性。
准备:
猫和老鼠头饰,将两张桌子纵向并在一起。
玩法:
戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬,戴猫头饰的幼儿在?洞口?(桌子的两端)捉?老鼠?。?老鼠?要注意边爬边躲闪。?猫?摸到?老鼠?的身体,就算捉住了。
建议:
根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。
3.退得快
目的:
练习退爬,发展身体的协调性。
准备:
将几张桌子纵向拼接摆放。
玩法:
幼儿依次从桌子的一端爬上桌面,身体向后倒退着爬到桌子的另一端,然后下来。游戏可以反复进行。
建议:
幼儿熟悉游戏的玩法以后,可以将桌子摆成多种形状,如:四方形、三角形等。
4.上上下下
目的:
① 练习钻、攀爬,发展动作的灵活性。
② 发展四肢的协调能力。
准备:
两张桌子拼接起来为一组,设计两三组,间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。
玩法:
幼儿以桌子的一端为起点,先在第一组桌子下钻爬,再站起来从第二组的桌子上面爬过去?游戏可以反复进行。
建议:
桌子的间隔距离要适当,不宜太小。
5.放鞭炮
目标:练习一个跟着一个走成圆圈。
准备:场地上画一个大圆圈。
玩法:
游戏开始,大家顺着圆圈按逆时针方向一个跟随一个走,边走边念儿歌:?元宵节,真热闹,大家快来放鞭炮。?重复几遍后教师说:?点鞭炮了。?然后原地蹲下,发出?嗤?的声音,幼儿随即蹲下发出?嗤?的'声音(表示等待炮响)。教师发出?砰?或?砰砰 ?声,幼儿发出?砰、啪?声并四散跑开,也可以双脚向上跳或加上拍手动作。教师以?放鞭炮了?为信号让大家又回到圆圈上站好,游戏重新开始时可按顺时针方向走圈。提醒幼儿四散跑开时不要跑得太远。
6. 对垒投包
目的:
练习投掷,发展上肢肌肉的力量,培养合作意识。
准备:
将两组码起来的活动床分别摆放在房间的两侧,海绵包若干。
玩法:
幼儿分成人数相等的两个组,躲在床后,用海绵包投向对面的幼儿,被投中者要罚下场。
最后,哪组剩下的人多,哪组获胜。游戏可以反复进行。
建议:
两组床(阵地)的距离要适当。一定要用海绵包投。
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