班会游戏_班会游戏大全全班都能参与

班会游戏_班会游戏大全全班都能参与

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“班会游戏”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一看看吧。

1.开班会做什么游戏啊，能团结班级的

2.好玩的班会游戏

3.有什么适合在班会玩的游戏吗》

4.有什么能在班会课上让全班同学都参与进来的游戏？

开班会做什么游戏啊，能团结班级的

       1.每人写3张纸,分别是-你的名字,你在哪里","你在干什么"

       例如 王五 在房间 看书

       然后让组长把所有纸收起来,按类别把纸洗乱

       抽出一张名字,一张哪里,一张干什么

       可能是 某某 在厕所 打火锅

       效果很好

       2.看词比画.

       主持人拿着纸,上面写着一个词,只能大家看到,猜词的人看不到,然后通过看比画去猜.

       3.传递信息

       找几个人,通过身体动作去交流,告诉对方猜的东西是什么,然后传到最后差距有多大.

       1.三人一组，两男一女或者两女一男，跟着如下指令做：

       三只脚，三只手

       两只脚，一只手

       一只脚，两只手

       一只脚，六只手

       （三只脚指的是有三只脚接触地面，其余类推，动作也可有发令者想，难度一次比一次大即可）

       坚持五秒钟，能顺利通过的胜出，失败者被罚！

       2.优点轰炸：

       让一个人站到讲台上，大家轮流说他/她的优点，有人记录，谁的越多谁剩出，

       优点最少的要表演节目。保证说得他/她笑破了嘴！

       3.模仿**上的剧情，加上自己的方言表演，谁演的好，谁胜出！

       4.两人一组，一人蒙住眼，另外一人引导他过前面的障碍，看他怎么顺利的过去！

       5.用一副扑克牌，只用红桃黑桃，让大家随机抽取，然后让抽到大王的出来，让他说出两张

       排来，并且让这两张排的主人给大家表演一些东西，自由发挥！

       6.幸运52式的猜词游戏：

       7.吹蜡烛：8.公鸡母鸡下蛋：男生四人与女生四人，分成两组：头上分别插个鸡毛，让男女生分别用筷子

       放几根蜡烛，让人去吹，不过不是平常的用嘴”噗”的一下吹噢，要用自己特有的爆破音吹！

       很有意思的．

       夹个乒乓球到对方，形成接力赛，谁先结束谁胜出．注意：最好用一次性筷子，别的筷子太滑，

       不容易夹住乒乓球．

好玩的班会游戏

       活动一：?众志成城?游戏

        活动目的：体验?团结就是力量?。

        活动过程：在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)。将全班同学分成2-3组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认（）识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。

        活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。

        活动二：尴尬的局面

        活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。

        活动过程：

        情景：

        运动会的报名工作就要结束了，可是初一(1)班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着究竟派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。

        张宁愤愤不平地说：?我不选李菲上场，什么好事都让她占了。又评她当三好生，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌。谁都可以上，李菲就算了吧。?

        陈楠着急地说：?听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。?

        周艳不慌不忙地说：?我看这次比赛，选谁不理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。?

        于强冲到人群中说：?有什么好商量的，你们都*边站，我上，谁反对，谁敢反对。?随后对着桌子猛击一掌。

        大家不欢而散，张澜边走边说：?我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。?

        讨论：初一(1)班的同学为什么不能统一意见？这个班集体存在什么问题?

        班会活动三：游戏：?冲出包围圈?游戏。

        活动目的：为班集体添砖加瓦。

        活动过程：

        将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。

        组织学生讨论以下问题：

        在游戏中?

        1．包围者成功了几次?失败了几次?为什么会失败?

        2．突围者成功了几次?失败了几次?为什么会失败?

        3．包围者在游戏中的体会如何?是否感到集体团结的重要?

        4．突围者在游戏中的感受如何?单兵作战容易吗?

        5．班集体的团结重要吗?

        6．我们班的同学是否团结?怎样才能促进我们班级的团结?

        班集体的是怎样形成的？有哪些行为规范？

有什么适合在班会玩的游戏吗》

       连连看

        1.两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等

        2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象

        3.再来两队

       游戏4：交换名字

        内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

        方法：

        （1）人数在 10 个人最适合

        （2）参加者围成一个圆圈坐着。

        （3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

        （4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

        （5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”

        （6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

        （7）最后剩下的一个人就是胜利者。

       游戏7：蒙眼作画

        所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

        要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西（如人脸、机器猫）画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

        让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

        教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ）

       游戏9：猜数字（1~100）

        每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚（对于那些台前工作者）

有什么能在班会课上让全班同学都参与进来的游戏？

       游戏1：(压轴、力荐)拉拉手

       1.让全体同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈

       2.观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手（重点）

       3.然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙

       4.不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手

       5.缓慢解开（注意安全）

       目的：训练大家的团队意识

       游戏2：“二人手”

       可以由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者。

       游戏3：连连看

       1.两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等

       2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象

       3.再来两队

       游戏4：交换名字

       内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

       方法：

       （1）人数在 10 个人最适合

       （2）参加者围成一个圆圈坐着。

       （3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

       （4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

       （5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”?

       （6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

       （7）最后剩下的一个人就是胜利者。

       游戏5：顶气球：

       道具 一个大气球、一根绳子

       人数 两方，各二到四人为宜

       玩法 两方互顶气球过线，只许用头，落地者输

       游戏6：偷天陷阱 （惩罚类）

       **偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？（放视频）

       先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩 根据参加人数，再准备背景音乐disco。

       让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，

       练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，

       这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

       游戏7：蒙眼作画

       所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

       要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西（如人脸、机器猫）画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

       让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

       教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ）

       游戏8：踩气球

       一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

       游戏9：猜数字（1~100）

       每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚（对于那些台前工作者）

       游戏11：蒙眼取物

       1.问他希望下一个同学是谁，并把名字贴在中间橘子上

       2.把同学眼蒙上，站在对面舞台正中间

       3.转三圈后去取物品

       4.取到正中间的则给于奖励，并邀请下一位，否则只取走所摸桔子，另抽嘉宾

       布局：桌子均匀的放上桔子

       游戏12：贴鼻子

       在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出！

       游戏13：合力吹汽球

       目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

       人数：每组限六人

       场地：不限

       道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球 （每组一个）

       适合：全部的人

       游戏方法：

       1. 分两组，但每组必须要有六人。

       2. 主持人请每组每人抽签。

       3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

       4.两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜，另一组一定要做完，给鼓励奖。

       有什么好的想法可以共同探讨一下！希望你喜欢!

       班会游戏：

       1、大冒险游戏：每个人发一张扑克牌，由庄家指出拿到特定牌的人出来接受惩罚，惩罚可以是表演节目可以是喝酒可以是真心话大冒险，由在场人说了算。

       2、你来比划我来猜：由两人组成一个队伍，主持人事先准备好一些成语、名人、歌曲名等卡片，比划的人看到主持人给出的词语后只能通过肢体语言表达出来，不能说话，另一个人则猜出内容。赛前可以先定一个时间，时间到即结束，猜多的胜。

       3、如果在户外，可以玩活动范围大一点的：如一块五毛，玩法是，男生是一块，女生是五毛，主持人说出一个价格，则场上的人自动寻找伙伴，集结够该价格，不多不少，谁被单独了说就接受惩罚。

班会的基本定义：

       1、班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。

       2、班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。

       好了，今天我们就此结束对“班会游戏”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。