幼儿园亲子游戏_幼儿园亲子游戏名称及玩法

幼儿园亲子游戏_幼儿园亲子游戏名称及玩法

       大家好，今天我想和大家分享一下我对“幼儿园亲子游戏”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

1.幼儿园趣味亲子游戏范例合集

2.最有趣的幼儿园亲子活动有哪些

3.幼儿园中班室内亲子游戏

4.幼儿园中班的亲子游戏

5.幼儿园大班亲子游戏：电话

6.幼儿园小班父亲节亲子游戏50则

幼儿园趣味亲子游戏范例合集

        幼儿园趣味亲子游戏范例合集篇一

       1、打保龄球

       　准备：10个饮料瓶、皮球（或其他球，下同）。

       　玩法：妈妈先将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后宝宝手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置。接下来，宝宝让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。

       　注意：爸爸、妈妈可在饮料瓶中装上水，以增加游戏的难度。

       　2、串彩珠

       　玩法：游戏每次分6组进行，家长协助孩子在一分钟时间内，串彩珠数量最多的为胜，获得相应礼品。

       　3、翻山越岭

       　规则：幼儿从起点跳过障碍，穿过山洞，到达终点。家长抱起幼儿将挂着的礼物拿下即完成任务。

       　注：幼儿站在起点，家长站在终点等待。

       　4、比比谁眼力好

       　准备：啤酒瓶、筷子

       　玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶时，便是优胜者。

       　5、你抛我接

       　准备：沙包10个

       　玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。

       　备注：

       　（1）大、中、小班距离不同

       　（2）沙包10个

       　6、包糖果

       　玩法：游戏每次分六组进行，家长和幼儿最先包完十颗糖果为胜，获得相应的礼品。

       　注：破掉的糖果不算

       　7、母鸡抱小鸡

       　规则：

       　（1）游戏分五组进行；

       　（2）当听到哨声后，大人抱起孩子，经过障碍，回到起点。

       　8、勇往直前

       　玩法：分成三组，家长在起点抱起幼儿，跑到垫子前，家长止步，幼儿爬起垫子去拿礼物，然后跑到家长处，先到为胜！

       　9、报纸飞飞

       　玩法：将各自的报纸打开放在胸前向前走，谁最后才让报纸掉下来，谁就是冠军。跑的途中报纸不能掉地，同时手不得接触报纸（练习跑）。

       　10、袋鼠妈妈

       　玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

       　规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏，没跳的幼儿要重新开始。

        幼儿园趣味亲子游戏范例合集篇二

       1、抢椅子

       　准备：椅子、任何可外放的音乐播放器。

       　玩法：把椅子背对背放两排（如地方足够，可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。

       　2、衔纸杯传水

       　目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

       　玩法：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

       　3、踩气球

       　玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

       　4、献爱心

       　准备：书、棒、球各若干。

       　玩法：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”（指定地点）。要求不准用手，方法不准重复。

       　5、同舟共济

       　准备：竹竿若干根。

       　玩法：一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上，走到指定地点返回。

       　6、赶双球

       　准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

       　玩法：一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

       　7、找宝宝

       　准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。

       　玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。

       　规则：幼儿背向家长，不能出声。

       　建议：游戏可分成两组进行，3—4个家庭为一组。

       　8、划龙船

       　准备：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。

       　玩法：父亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。

       　9、放鞭炮

       　儿歌：新年到，新年到，爸爸带我放鞭炮，鞭炮鞭炮放得高，噼噼啪啪，快逃呀！

       　玩法：游戏时，大家先手拉手围成一个圈，边走边念儿歌，老师手拿“大鞭炮”（鞭炮由圆桶做成，里面装着雪花片），当儿歌念到：“鞭炮鞭炮放得高”时，老师边将雪花片四散撒开边喊“劈啪、劈啪、噼噼啪啪……”，幼儿四散逃，被花片碰到的幼儿就“受伤”了，就要停玩游戏一次。

       　10、踩报纸

       　玩法：鼓声一响，家长和孩子围着报纸跑，鼓声一停，家长和孩子就踩在报纸上。对折报纸后，游戏反复进行，有一个没站在报纸上就出局。

        幼儿园趣味亲子游戏范例合集篇三

       1.拉大锯

       　宝宝面对妈妈两人相对而坐,宝宝拉着妈妈的手坐在妈妈合并的双腿上,妈妈边说儿歌,边随节奏拉着宝宝做前俯后仰像拉锯一样的动作。儿歌内容为:“拉大锯,扯大锯,姥姥家看大戏,你也去,我也去,就是不让妞妞去。”

       　妈妈可随机地对儿歌内容进行修改,如将儿歌后一句改为:“妈妈去,宝宝去,就是不让爸爸去。”或者“妈妈去,爸爸去,带上宝宝一起去。”

       　效果:感受儿歌的节奏,锻炼身体俯仰的运动能力。

       　适合年龄:7个月以上

       　2.坐秋千

       　妈妈脱掉鞋坐在床边或者凳子上,宝宝面向妈妈坐在妈妈腿上,游戏开始,妈妈两手拉着宝宝的手,两脚上下、左右晃动,宝宝则跟着妈妈的腿一起晃动。

       　效果:发展宝宝的运动能力、平衡能力,密切亲子关系。

       　适合年龄:9个月以上

       　3.拨浪鼓

       　叮叮咚咚的拨浪鼓是每个婴儿宝宝的最爱,妈妈一定要记得给宝宝买一个,让宝宝拿着它尽情地晃动,如果买不到的话,我们也可以自己制作一个,可以用香皂盒作鼓身,以细而结实的绳加圆橡皮泥作小槌由里而外系在盒身两侧,最后用透明胶将废旧的铅笔或者画笔粘贴固定在盒子上作握手,这样一个小拨浪鼓就做好了,妈妈不妨一试哦!

       　效果:锻炼宝宝手与手臂活动的灵活性,感受自身动作与物体变化之间的关系以及声音的产生。

       　适合年龄:4～12个月

       　4.不倒娃娃

       　吹一个小气球,在用绳把气球的口系住之后,在气球上画上娃娃的五官,并把气球粘或者绑在比气球大的皮球上面,这样自制的不倒娃娃即大功告成。做游戏的时候,把不倒娃娃呈现给宝宝,告诉宝宝,这个娃娃不会睡觉,怎么让他睡觉呢?鼓励宝宝把不倒娃娃摁倒,但是娃娃却总是会不停地又站起来!

       　效果:激发宝宝有目的的动手能力,感受物体运动的奇妙。

       　适合年龄:9个月以上

       　5.同步走

       　妈妈可光着脚或穿柔软的鞋站立,让宝宝面向妈妈站立,两只小脚分别踩到妈妈的脚面上,妈妈边弯腰边扶着宝宝往前走,带动宝宝往后退。也可以让宝宝转过身来,妈妈和宝宝同方向,带动宝宝共进退。

       　效果:锻炼宝宝的行走能力以及对身体的掌控能力。

       　适合年龄:9个月以上

       　6.抬“花轿”

       　妈妈和爸爸用右手握住自己的左手腕,再用左手分别握住对方的右手腕,形成一个方形的“轿子座”,然后蹲下,让宝宝分别把左右脚伸进妈妈和爸爸环形的臂弯中,等宝宝坐稳后,妈妈和爸爸站起来可以四处走动,也可以上下晃动手臂,让宝宝享受一颤一颠的感觉。

       　效果:综合发展宝宝平衡、空间知觉等多方面的能力,体验亲子游戏的快乐。

       　适合年龄:10个月以上

最有趣的幼儿园亲子活动有哪些

        2023小班亲子游戏教案5篇

        作为一名优秀的幼师，通常需要编写教案，借助教案可以提高课堂教学质量，收到预期的教学效果。下面是我给大家整理的小班亲子游戏教案，希望大家喜欢！

       

小班亲子游戏教案篇1

        设计说明：

        体育游戏《击倒了》是利用了生活中比较常见的瓶子，引导宝宝和瓶子一起玩耍。游戏中引导宝宝学习滚球的动作，锻炼宝宝的手眼协调能力，鼓励宝宝大胆地用小手推动皮球，使皮球滚动起来，并击倒放在对面的瓶子，体验游戏的乐趣。

        教养目标：

        1、练习滚球的动作，训练宝宝手眼协调能力。

        2、体验一物多玩的乐趣。

        活动准备：塑料瓶子、小皮球若干。

        教养过程：

        （一）动一动、滚一滚

        1、带领宝宝和家长们一起动一动身体，进行热身运动。

        2、出示瓶子宝宝，引导宝宝们带着瓶子宝宝一起做运动。

        3、请家长和宝宝面对面蹲下，之间相距1-2米左右，引导宝宝将瓶子滚到家长面前。（主要引导宝宝学习推动瓶子使瓶子滚起来的方法。）

        （二）滚一滚、撞一撞

        1、出示四个塑料瓶子，摆放成一横排，教师示范滚动皮球击倒瓶子。

        2、家长和宝宝两人一组进行游戏：家长把饮料瓶放在场地一侧，引导宝宝站在距离瓶子1-2米处，拿着皮球滚向瓶子。如果宝宝击中了瓶子，成人要高兴地说："击倒了、击倒了！"

        3、游戏反复进行，也可请宝宝放瓶子，家长击球。

        温馨提示活动中注意孩子的运动量，适当增加或减少活动的次数。

小班亲子游戏教案篇2

        活动意图：

        亲子游戏种非常重要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流，增进父母与孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩受益匪浅。

        活动目标：

        1、让孩子真正走进大自然，阅读春天，扩展孩子的知识，培养对大自然的喜爱之情。

        2、增进亲子之间的关系，促进家园交流与合作。

        3、亲子游戏中提高孩子社会交往能力。

        活动流程：

        游戏一：

        大脚小脚

        规则：

        分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏，每组8人。

        玩法：

        宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，第一个到终点的为胜利者，颁发小奖品。

        游戏二：

        切西瓜

        玩法：

        等到儿歌念完后，把西瓜切开来，切开出的两个人石头剪刀布，胜者切西瓜，再次游戏。

        游戏三：

        揪尾巴

        准备：

        毛线辫子

        规则：

        一家三人必须紧紧拉着，不能松手，被揪到家庭自觉退出比赛。

        玩法：

        一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，

        孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地龋

        几家庭展开揪尾巴比。最后看哪个牛^揪到的尾巴多就获胜。

        活动反思：

        亲子活动对家园联系起到了推进作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。

小班亲子游戏教案篇3

        “神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合2—3岁的宝宝玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。

        家长在和孩子游戏时可从以下方面着手：

        1、游戏准备：

        小口袋1个；各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等；各类小玩具，如__、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。

        2、游戏的玩法如下：

        (1)家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子，“请你伸手到袋子里摸一件东西，摸完告诉我(即父母)，你摸到的是什么，但是不许偷看。”

        (2)在幼儿将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类?比如香蕉、苹果、梨等等是水果类，手帕袜子属什么类?长毛绒的小兔、小狗又属哪一类?”并让幼儿动手将物品归类放置。

        孩子熟悉游戏后，可让孩子边摸边说：“这是水果中的梨子。”等等。

        3、家长和孩子玩游戏时应注意：

        (1)游戏之初最好不要让幼儿区别近似的物品，如橙、柚，而用区别较大的，如苹果、香蕉等等，以后再逐渐增加难度。

        (2)切忌违反规则，让幼儿看口袋，那样就失去其积极意义了。为提高孩子兴趣，家长与孩子互换位置，让孩子提问，家长来摸且回答，最后让孩子鉴定对错与否。

        在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富“口袋”里的“内容，提高幼儿的兴趣，促进幼儿感知觉，特别是触摸觉的发展。

小班亲子游戏教案篇4

        一、活动名称：

        小乌龟来运球(亲子游戏)

        二、活动目标：

        1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

        2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

        三、活动准备

        1、幼儿经验准备（略）

        2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

        3、教师站位、配合准备：

        (1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。

        (2)、主班老师带领幼儿到场地。

        (3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。

        (4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

        四、活动过程：

        1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。

        2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

        (1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

        (2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

        3、讲解游戏规则和要求

        (1)游戏规则：

        A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

        B、胜的一对可以得到小红点为奖励。

        (2)游戏要求：

        A、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。

        B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。

        4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。

        5、结束本次活动，并评价本次活动。

        6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

        7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。

小班亲子游戏教案篇5

        活动目标：

        1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。

        2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。

        3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。

        4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

        5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

        活动准备：

        1、教室内布置汽车、马路等相关场景。

        2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸：汽车卡片模型。

        3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。

        活动过程：

        1、老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。

        2、说名字

        ①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。

        ②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“____你真棒!”

        ③指导要点：

        家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。

        对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。

        3、音乐游戏《开汽车》

        ①老师向家长介绍活动目标。

        ②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。

        ③指导要点：

        活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如：“小司机开的汽车可真棒!”鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。

        游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。

        4、亲子操：

        ①亲子抚触操：

        小汽车，嘀嘀嘀，(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)

        爸爸妈妈坐上来，(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)

        高高兴兴上班去。(宝宝坐起两次)

        安全带，系一系，(妈妈握宝宝手臂左右抱)

        交通规则要牢记。(妈妈双手分别打开)

        转一转，转一转，(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作)

        停一停，停一停，(宝宝双腿弯曲不动)

        绿灯亮了往前行。(妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作)

        ②宝宝操：

        宝宝做操一二一，我们一起跳一跳;宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲;宝宝做操一二一，我们一起钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过);宝宝做操一二一，我们大家真神气!抱抱!!

        5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。(幼儿依次拉住前面小宝宝衣服)

        6、节奏感受：

        在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。

        7、我与大家来分享(准备轻柔的音乐)

        ①玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享。

        ②食物分享：分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。

        活动反思：

        游戏应根据幼儿的心理需求，培养他们的交往能力、合作意识，充分利用社会资源，培养他们遵守社会规则，激起他们对家想的酷爱。

幼儿园中班室内亲子游戏

       最有趣的幼儿园亲子活动有哪些如下：

       幼儿亲子游戏1、大手和小手。

       人数：活动人数三个家庭(每个家庭一大一小) 玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花球)。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜

       幼儿亲子游戏2、穿珠比赛。

       目的：培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性。 玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。

       幼儿亲子游戏3、有趣的转盘。

       目标：培养孩子的动手涂色能力和点数能力。 准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

       玩法：

       1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。

       2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

       3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

       4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。

       幼儿亲子游戏4、变魔术。

       目标：培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。 准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

       玩法：

       1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?墙上的影象是白色的。

       2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。玩具的影象是黑色的。

       3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?光线是红色的。

       4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。

       5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽?

       6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

       孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。

幼儿园中班的亲子游戏

       亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子情感为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。以下有关幼儿园中班室内亲子游戏，希望对你有所帮助

模仿声音

       宝宝无意中做了一个类似拍手的动作，父母马上紧跟着做一个拍手动作，然后宝宝又会模仿大人，继续学着做下去。

躲猫猫

       父母先和宝宝脸对脸玩一会，把宝宝逗乐了，然后故意躲到一边，宝宝就会探头探脑地寻找，父母再躲到另一边，宝宝又会跟过来。

共享玩具

       父母也可以借助一些色彩鲜艳或带有声音的玩具和宝宝一起玩，如动物摇铃、拨浪鼓、彩色积木，这些玩具都有利于培养宝宝的注意力。

亲水游戏

       父母在给宝宝洗澡的时候，可以适当延长一点时间，与宝宝一起嬉水和做“亲水游戏”，也很有趣。

角色游戏

       此时的孩子非常乐意假想很多角色，此时大人要配合他愉快地完成游戏。譬如，当孩子举着玩具枪跑过来，嘴上喊着“不许动”时，父母只能举起双手，扮成俘虏；当他们改换成拿着玩具针筒，一脸严肃地要给你打针时，父母也只好乖乖地坐下来当病人。

猜谜语、问答

       父母还可以和孩子互相猜谜语、玩一问一答的游戏。在玩的过程当中，父母必须遵循这样的原则，一旦与孩子开始玩了，就要玩到使孩子觉得满意为止，不能因为自己感到厌烦了，就单方面终止游戏。

幼儿园大班亲子游戏：电话

       亲子游戏1 角色扮演

       　这是所有孩子都喜欢的游戏，是孩子初期教育中很重要的一环。孩子可以扮演美丽、善良单纯的灰姑娘、白雪公主、美人鱼、睡美人，等等，这让孩子可以培养善良有爱的性情。如果是大孩子，则可以选择一些职业化的社会角色，如消防员、医生、经常等等，从而了解职业的基本常识，增加对社会的认识。

       　点评:角色扮演最适合小朋友,而且如果家长想了解小朋友在幼儿园的情况,直接问不管用的情况下,让小朋友来当老师,你就能轻易知道小朋友在幼儿园都玩了什么。

       　亲子游戏2 我是间谍

       　这个可以在坐车的时候或者旅途中玩。家长描述一样东西，让孩子猜是什么，或者亦可反过来，这样可以帮助孩子记住所看所想，也可以培养孩子的表达能力。

       　点评：这种思维能力的.锻炼，非常有利于小朋友推导能力的发展。

       　亲子游戏3 跳舞

       　选一些莫扎特或者巴赫的古典音乐，抱着孩子一起跳舞旋转，跳舞的时候也可以与灰姑娘等童话故事结合起来，既能培养孩子的音乐素养，又能让孩子乐在其中。

       　点评：喜欢唱歌跳舞的小孩，会让小朋友形成外向的性格。多和小朋友唱歌、跳舞，即使家长五音不全也没关系，主要是引导小朋友喜欢音乐和跳舞，有利于性格的塑造。

       　亲子游戏4 13点

       　把所有的扑克朝下，然后随意翻，加在一起正好13，就可以拿走牌，超过13就“爆炸”。这个游戏要求极快的计算反应能力，能有效培养孩子的数学能力。

       　点评：小朋友都是“照相机”，东西不停地重复，他就会记住。通过扑克牌，就能很好发挥小朋友的“照相机”功能。

       　亲子游戏5 汉字大战

       　做一副认字牌，上面写有汉字偏旁，用这些汉字来决战。譬如，家长是火，孩子是水，孩子赢。父母是田，孩子是虫，父母输……没有标准答案，只要能说明理由，就可占尽先机。这个游戏可以让孩子了解一些社会的基本规则。

       　点评：小朋友越早识字，越早阅读，就阅能开阔视野。而游戏则摆脱了让小朋友枯燥学字的方法。

       　亲子游戏6 扑克历史

       　做一副扑克，印有历代帝王。秦皇、汉武、唐宗宋祖……边玩扑克边给孩子讲历史。学习历史，让孩子看轻当下的得失荣辱，对孩子有潜移默化的作用。

       　点评：现在小朋友多的是技能培训，反而忽略了历史，通过扑克牌让小朋友以史为鉴，非常有益。

       　亲子游戏7 对诗

       　把孩子在学校要求背诵的古诗，做成一张小卡片，上面只写上诗歌的名字和作者。用石头剪刀布的方式，来决定抽卡片的顺序，互相背诵。背诵出来的就奖励，没背诵出来的就惩罚，奖励和惩罚的内容可以是家务劳动等有助于孩子成长的事情。这个游戏可以提高孩子背诵古诗的兴趣，对于学习中国的传统文化大有帮助。

       　幼教网我点评：这个适合大小朋友玩。虽然小朋友不一定懂得诗词的意思，多背有利于提高小朋友的诗歌修养。

幼儿园小班父亲节亲子游戏50则

       为了让幼儿学会与成人交谈，丰富幼儿语言，发挥幼儿的创造性。我介绍一个幼儿园大班亲子游戏：电话。一起来看看吧

制作玩具电话

       父母先与孩子一起制作电话，然后将玩具电话分放在两个房间里。

       角色游戏

       父亲按响电铃，孩子听到后拿起电话，此时，父亲开始扮演任一角色同孩子进行对话。此游戏类似于角色游戏，幼儿可通过用不同的'语气、语调对话来表演不同的角色。

筷子比赛

       妈妈示范筷子的拿法给孩子看，接着让孩子试着用筷子去挟东西，和爸爸比赛。在两个碗里放进那些小零食，让孩子和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗。当妈妈说开始时，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让胜者吃掉这些零食。

       (1).请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

       　(2).请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

       　(3).设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

       　2、贴鼻子

       　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

       　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

       　3、我的宝宝在哪里

       　准备：布带若干

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

       　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

       　4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

       　5、踩气球

       　准备：气球若干

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

       　6、小脚踩大脚

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

       　7、揪尾巴

       　准备：尾巴若干

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的*上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

       　8、两人三足

       　准备：绳子若干、

       　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

       　9、推小车(幼中)

       　玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

       　10、可爱的袋鼠宝宝

       　玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

       　11、俯卧撑

       　玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

       　12、穿大鞋

       　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

       　13、棉花球

       　准备：三个家庭(每个家庭一大一小)

       　玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

       　14、水兜兜果

       　准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。

       　玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

       　15、袋鼠接力

       　人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

       　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

       　16、我给爸爸妈妈穿衣服

       　玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

       　17、螃蟹夹球

       　玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

       　18、快乐贴贴贴

       　准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

       　玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

       　规则：1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。2、贴画只能贴在脸上。3、小朋友不能超出线外。

       　19、小飞机

       　玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

       　20、钓鱼

       　准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

       　玩法：

       　1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼，的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

       　2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

       　3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

       　4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。

       　5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。

       　注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。

       　21、羊角球比赛

       　玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

       　22、我是小姚明

       　玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

       　23、斗鸡乐

       　玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

       　24、接力跑

       　玩法：亲子两人游戏。2\听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

       　25、夹球跑

       　玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

       　26、齐心协力吃果果

       　目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

       　准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

       　人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

       　玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

       　规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

       　27、托球跑

       　玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

       　28、运气球

       　目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

       　准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

       　玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

       　规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

       　29、套圈

       　玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。

       　30、二人三足跑

       　目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

       　规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

       　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

       　31、踩气球

       　玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球(一分钟)，最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。

       　32、吹球进筐

       　目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。

       　规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。

       　建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。

       　33、过小河

       　玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。

       　34、赶小猪

       　准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。

       　玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

       　35、快活呼啦圈

       　准备：小动物木偶若干、呼啦圈

       　玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

       　36、玩报纸

       　准备：报纸

       　玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

       　37、运西瓜

       　准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

       　玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

       　38、好玩的大力士

       　玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

       　39、打靶

       　准备：敌人5幅;小椅子5把;沙包若干。

       　玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

       　40、打保龄球

       　准备：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。

       　玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)

       　41、画五官

       　准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。

       　玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

       　42、我是小小领路人

       　目标：培养幼儿与成人的合作能力。

       　准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

       　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

       　43、袋鼠跳跳跳

       　规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

       　玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

       　44、宝宝争夺赛

       　规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

       　玩法：每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

       　45、全家乐翻天

       　规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

       　玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

       　46、搬家乐

       　玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

       　注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

       　47、夹球跳

       　玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

       　48、大地福娃拼图

       　目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

       　材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图。

       　规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃拼好，以正确率高和速度快为胜。

       　49、骑马揪尾巴

       　目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

       　材料：竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头)，布条10条当尾巴。

       　注意：必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。

       　规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。

       　50、我为奥运赢奖牌

       　目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。

       　材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。

       　玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。

       好了，今天关于“幼儿园亲子游戏”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“幼儿园亲子游戏”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。